为落实《萍乡学院人才培养质量达成评价管理办法》文件要求，进一步推动专业认证和审核评估工作，建立科学的课程评价体系，提高体育专业人才培养质量，凸显“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念。2024年1月11日，体育学院召开了体育专业课程目标达成评价培训会，此次培训邀请培训专家、工程与管理学院党委书记彭友花主讲，体育学院党政班子、各科室负责人和所有体育专业课程授课教师共同参加了此次会议，院长陈岷主持。

会上，彭友花书记从师范专业认证经验、人才培养方案的重要性、课程目标达成分析目的意义、逻辑整理、撰写案例分析及讨论交流等几个方面进行分享，并结合《学校体育学》课程案例从课程教学大纲、课程目标达成评价的撰写要点，数据处理分析的方法和课程反思等方面逐一进行讲解。他指出，教学目标的设定必须清晰准确、可实现、可检查、可评价，要考虑对本专业培养方案的支撑，学院课程设置的实际情况以及学生的实际情况等。彭友花书记还分享有效的教学策略和评价方法，以帮助教师更好地实现课程目标。

最后，院长陈岷强调，课程教学大纲是执行人才培养方案、实现培养目标要求、保证教学活动的重要教学指导性文件，是专业认证、审核评估检查的核心，修订课程教学大纲时间紧、任务重，各专业任课教师要高度重视，利用寒假要启动大赛备战模式，发扬优良的竞技状态和敢打敢拼的体育精神，集体行动，集中研讨，集思广益，打一场攻坚战，确保按时报质完成任务。

此次培训针对性强、实用性强，全体参会老师对体育专业课程目标达成情况评价及其他问题进行了热烈讨论。本次培训对进一步推进体育学院后续的师范专业认证、审核评估工作具有重要意义。