为全面提升教学质量，精准对接本科教育教学审核评估要求，10月21日晚，体育学院组织开展了球类课程群教学材料专题教研活动。围绕“课程教学大纲、考核内容、教案与培养目标及毕业要求的适配性”展开深度研讨，为迎接教学审核评估筑牢课程建设基础。体育学院院长陈岷、球类课程全体任课教师参会，活动由球类课程群负责人邱煜主持。

院长陈岷首先以“锚定评估要求，优化球类课程教学体系”为主题，强调教案不仅要规范完整、明确指向培养目标，更要自然融入课程思政元素；同时指出课程培养目标需兼顾运动技能掌握与教学实践、竞赛组织等综合素养，精准对应专业毕业要求。各课程需进一步细化大纲中目标表述，明确其对毕业要求的支撑点，增强课程逻辑性与评估可测性。

随后教学研讨环节，课程群老师们交流发言达成一致意见，在今后教学材料中一定要突破传统“重技能轻素养”的考核模式，增加教学方案设计、裁判实践等综合能力评价，全面覆盖知识、能力、素质目标。今后课程大纲中加大过程性考核比重，引入多元评价方式，契合评估中对“持续改进、过程导向”的核心要求。

社会体育指导与管理教研室主任杨细文交流发言中谈到“本次教研系统梳理了球类课程建设的优化方向，下一步将依据研讨成果修订教学大纲、完善考核体系、优化教案设计，确保全面符合教学审核评估指标，推动球类课程群教学质量实现新突破”。

此次教研活动既是学院常态化教学质量建设的重要举措，更是迎评促建的具体实践。通过系统优化课程体系、深化教学改革，体育学院正以扎实行动为培养高素质体育人才奠定坚实基础。

供稿：杨细文

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