社会体育指导与管理【本科】

学制： 四年 授予学位：教育学学士

培养目标：各类体育俱乐部或社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、服务人才；户外运动、体育旅游等领域组织管理人才；群众体育赛事活动的策划、开发、经营等方面的高素质应用型人才。

主干课程：社会体育概论、体育管理学、体育经济学、体育保健学、运动营养学、体育俱乐部经营与管理、户外运动、拓展训练、野外生存、运动项目理论与实践等。

就业方向：健身指导、健康咨询；体育商业健身俱乐部、行业健身会所、户外与拓展训练机构、体育旅游、体育产业经营与服务公司；政府或体育公益机构、社区以及各级各类学校体育管理等岗位。

体育教育【本科】

学制：四年 授予学位：教育学学士

培养目标：培养适应我国现代化建设需要的，具有体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育与健康教育工作规律，有较强体育实践能力和在全面发展的基础上有所专长，能胜任学校体育与健康教学、科研、课余体育训练和竞赛工作，以及体育管理，社会体育指导工作的专门人才。

主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育学原理、体育保健学、学校体育学、运动生物化学、运动生物力学、体育科研方法、中学体育教法、体育管理学、体育社会学、体育经济学、体育法学、体育市场营销、田径、球类、体操、武术、健美操、游泳等。

就业方向：可从事大、中专院校、中学和各类职业技术学校的体育与健康教育、教学与科研工作，少年体校的运动训练工作，以及政府机关、企事业单位、社区体育俱乐部的体育管理和社会体育指导工作等。

体育教育【专科】

学制：三年

培养目标：培养中小学、幼儿园等不同学校从事体育健康教学、课外运动训练与竞赛工作，学校体育管理等方面工作的高素质复合型人才。

主干课程：体育概论、运动生理学、运动解剖学、学校体育学、体育管理学、足球、篮球、排球、武术、健美操、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球等运动项目理论与实践。

就业方向：初中体育教师、小学体育教师、幼儿园教师、学校体育管理人员、各类体育培训机构的教练与管理人员等。